中考话题作文

时间:2023-12-04 16:01:27
精选中考话题作文集合8篇

精选中考话题作文集合8篇

在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家收集的中考话题作文8篇,希望对大家有所帮助。

中考话题作文 篇1

若能掬起一捧月光,我选择最柔和的;若能采来香山红叶,我选择最艳丽的;若能摘下满天星辰,我选择最明亮的。也许你会说,我的选择不是最好,但我坚持我的选择就像诗人的胸怀,选择了,不带任何牵挂。

流星的生命源于划亮的光华,飞蛾的生命来源于光和热。而人的生命呢?则来源于一次次选择。

双耳失聪的贝多芬顽强地生活在这世界,凭着的是毅力,凭着的是勇敢,更凭着的是执着的选择!被称为“智慧的英雄”的霍金身残志坚,扼住命运的咽喉,靠着的是恒心;考证的是自信,更靠着的是执着的选择!小时候被老师无情的骂作“蠢材”的爱伊斯坦成为了20世纪风靡全球,大名鼎鼎的科学家,借着的是勤奋,借着的是认真,更借着的是执着的选择!

海上是啊!人生活在世间就不能没有选择,否则他便会像一艘失去方向的孤舟,在茫然不已,随波沉浮。而有了选择,则有了前进的动力,有了战胜困难的勇气,有了奋勇拼搏的力量。

用选择给人一片绿荫,用选择撑起一片蓝天。面对困难毫不畏惧,面对困难迎难而上,选择赋予人活力。

无论你选择时得到了什么,还是失去了什么,都要报以“不以物喜,不以己悲”的心态,无论成功与否,执着于你自己的选择你人生的意义将与众不同。

中考话题作文 篇2

文字是鲜活的,而书是有生命的,凡是喜欢读书的人,便能感受到其中的乐趣,且沉迷于书中的奇幻世界;然而,不喜欢读书的人,则会对书感到厌倦、乏味和空虚。而我是个喜爱读书的人,常常读得津津有味!对我而言,书就像食物一样,是我们人类每天都必定会接触到的。

我喜欢读情节紧凑的书籍,随着书中主角和情景的变化,心情就像一条紧绷的弦,不时的替主角捏一把冷汗。因为剧情紧张,所以使人迫不及待的想要翻到下一页,继续阅读精采的故事内容。书,可以改变一个人的个性,可以改变一个人的思想,也可以改变一个人的人生观和志向。在书中,也许能看到另一个自己,找出自己的优点和缺点。所以,书就像一面镜子,当你在阅读的同时,看见的不只是书中角色的处境,也很可能会看到自己的现况。

读书,可以不理会外在的繁琐事物,只沉浸在书的世界里。有一本书《态度》,它使我与人交谈时,口气不会太强硬,我想这就是读书对我最大的帮助吧!另外,读书也能改变一个人的生活习惯。书有好的,也有坏的,如果阅读只是一味追求眼睛及思想的欲望,那读书就没有什么意义了。

沉浸在读书的乐趣中,使我感到喜悦,因为内容是令人感到舒畅的,文字是跳跃的,使人爱不释手。还有,有些书是有教育意义的,例如:《猫战士》教我友谊的重要,《银龙骑士》让我了解到努力不懈,团结力量大的精神。

中考话题作文 篇3

一只脚落在紫罗兰上,踩扁了它,紫罗兰却把花香留在了那脚后跟上。

-----题记

宽容是一种财富,它可以平息一切纷争,它可以帮你结交更多的知心朋友,它还可以将世界变得祥和、美好!

今天,我在电脑上看到一则真实的故事,纽约的一所大学发生了学生枪击老师的案件,事后,那学生就自杀了。在受害的老师中,有一位女老师弥留之际,对这个学生的家长说:“我不怪你们的儿子,我原谅他。希望你们也不要难过,能过得幸福。我知道此刻你们才是最悲痛的人。”老师说完这些话,便带着祥和的微笑和那高尚、纯结的灵魂离开了人世。她的宽容原谅了伤害自己的人,并真诚的祝福夺去自己生命的罪人的家人。

她的宽容感动了学生的家长和周围所有人,后来“宽容”作为该校校训之一,教育了一代代的人。

这就是宽容的力量!

同学们,当别人犯了错时,你会宽容他吗?轻轻的拍拍他的肩,说声“没关系”,或是原谅的一笑,那些鸡毛蒜皮的小事就会一干二净了。宽容他人,也正是在宽容你自己,你会宽容,同时也会得到别人的尊重,你的形象也会变得高大,别人也会以你为荣。

宽容让我们长大,让那些忧心事、争执、烦恼小事用宽容把它们洗净,宽容他人,最终也宽容你自己。

宽容是一种财富,是一种震撼人心的财富,多一些宽容,我们的世界更美好!

中考话题作文 篇4

去年的某一天,风雨交加,雷声大作,河水淹没了道路、房屋,还有小桥。在大雨中,我突然发现一只黑白相间的大狗跳入河中,拼命地游向对岸。我奇怪了,这么大的河水大狗为什么要游向对岸?不一会儿,大狗喘着气总算游到了对岸,钻进了对岸附近的一间小茅屋,不一会儿,茅屋里传来了几只小狗的叫声。哦,我明白了,原来是大狗去看小狗啊。但是事情不是我想象的那么简单。

大狗连续三天,每天都游过去两。我也感觉到困惑,大狗为什么冒着这么大的风险游到对岸的小茅屋去呢?我问妈妈,妈妈笑着说:“跟你小时候一样,刚出生时要吃奶水,不然怎么长大。”我终于明白了,原来是大狗啊,冒着风险到对岸去给小狗喂奶水,否则小狗会饿死的。我为这大狗的精神所感动。这一刻,我懂得了大狗对小狗多么的牵挂,懂得了母爱的伟大,母爱的艰辛。连动物都能做到的事,我们人类更应该做到。

母爱,难道不让人感动吗?我以后一定要好好孝顺妈妈,尊重妈妈,体谅妈妈。

中考话题作文 篇5

进入高中的一切都是“新”的。

新的环境。走进校园,感觉是“新”的——这学校比初中的学校大多了;环境比初中学校的环境美多了;庄严的教学楼比初中的教学楼更“威武”了……

新的生活。走进校园,融入新班集体,我将脱离父母的羽翼,和同学们一起生活。我的生活更加自主了,不再是从前被父母安排得井井有条,这是一个新的挑战。新生活总是要贴近实际点,说他新是因为生活用品是新的,寝室成员是“新”的,班级是新的,同学也是新的,甚至我的心也是新的。呼吸着校园里的空气,我甚至觉得空气也被染上了“新”的气息,我的生活到处充满了新或“新”。

新的目标。以前我的目标是考上理想的高中,于是我奋斗了九年才来到了这所学校,来到了这个理想的学校。现在我又有了新的目标,有了新的航线——考上理想的大学。为了这个目标,我又确立了新的学习计划——第二个三年计划。我将为之奋斗,付出更多的努力。

这一切的新,都说明我站在了一个新的起点上,一条新的起跑线上。对于一个人来说,站在一个新的起点上,最难做的一件事情就是——迈出坚定的一步。这一步将决定一个人的前途和命运。就现在看来我的第一步没有迈错。

在新的起点上,有些人不免会瞑思苦想着自己的人生A计划或是对未来憧憬。我也跟上了“潮流”,我对自己的人生制定了一个A计划后的一个B计划。这个B计划比第二个三年计划要想得远一点——它不仅包含了我三年后的 ……此处隐藏1704个字……析好话题的含义及中心范围,大胆开拓思路,拟出漂亮的题目。

1.使用修辞方法拟题

巧用比喻、拟人、设问等修辞方法,可以使文章显得含蓄隽永,余味无穷。如,巧用比喻:《温馨的港湾》(话题“家”)《我们的生活充满阳光》(话题“阳光”);巧用拟人:《幸福的自述》(话题“幸福”)《“诚信”演讲》(话题“诚信”)等。

2.妙用名句拟题

引用俗语、格言、谚语、诗文名句、影视广告等,通俗易懂,妙趣无穷。如,《言必行,行必果》(话题“诚信”)《众里寻他千百度》(话题“诚信”)《背起爱的行囊走四方》(话题“亲情”)。

3.引用歌词拟题

就是引用流行歌曲的歌词作标题,给人耳目一新的感觉。如,《心语》《妈妈再爱我一次》(“理解”话题)《潇洒走一回》(“自我”话题)《常回家看看》(话题“思念”)《让我们走进新时代》(话题“家乡变化”)。

总之,生活中不是缺少美,而是缺少发现,只要我们善于发现,乐于积累,一定会掌握拟题技巧,使自己的作文锦上添花。

(作者单位 河北省承德市兴隆县蘑菇峪中学)

?誗编辑 薛直艳

中考话题作文 篇8

话题作文是近几年中考语文试卷中一直采用的作文测试形式。“自拟题目”则是话题作文的一个重要写作要求。文章的标题犹如人的眼睛,可以让我们从中窥见人的精神面貌。在教学中,笔者经常发现同学们把话题当题目,这很难达到令人满意的效果。怎样教学生拟一个好的标题呢?如下几种方法不妨一试:

一、附加法

就是选取话题中的关键词,在其前后补充成分,使之成为标题。这种方法特别适合于以一个词为话题的作文。

比如以“幸福”为话题:《追求幸福》《追求幸福没有错》《体味幸福》《幸福是一种心情》、《幸福在哪里》《为了幸福而努力》等题目。

二、修辞法

1、比喻式

如《小心这把双刃剑》,把移植人的记忆比喻为“在杀伤别人时也会杀伤自己的双刃剑”,准确而形象;《他们都选择了明月》,把“明月”比做“美好的心灵”。《凤凰的选择》,借凤凰而自喻,表达了自己愿在中考落榜后的艰难历程中涅盘出新我的强烈愿望。又如《灵魂美丑的试金石》《生命如花》《放飞灵感的白鹤》《拾起那一枚贝壳》《我发现女孩也可以做“太阳”》《家,我们成长的避风港》等,这样拟题,更加贴切、形象、新颖。《我渴望老师的“阳光”》,以“阳光”喻暖人的关爱,简洁含蓄。《人生之网》,题目带给人深思。

再如:《别抱怨手上的牌》(“挫折”话题),《点燃绿色的火焰》(“环保”话题),《请给老人一轮暖阳》(“孝”话题),《我爱曲线的生活》(“关注生活”话题),这些设喻佳题也都富于文学色彩。

2、比拟式

如《诚信“漂流记”》,把“诚信”拟人化,通过诚信巧遇“快乐”“地位”“竞争”的遭遇,得出富有哲理的结论:没有诚信不会长久,地位也是虚伪的,竞争也是会失败的。《出卖诚信》,把诚信当物卖,一斤多少钱,具有强烈的讽刺性。《品味初三》,把初三当做能咀嚼、品味的食物,显得意味深长。《“诚信”喊冤》《天空的诉说》等,使人如闻其声,如临其境。又如《我是网,我怕谁》《你听见冰川的脚步声吗?》《香烟的自白》《我是电》《树的“叹息”》《地球就诊记》,都运用了拟人手法,形象生动,别有韵味。

3、双关式

语义双关,如《灯》《药》,言在此而意在彼。《古井》《种子的力》《挑山工》等课题也采用了双关的修辞手法。又如:《冬日暖阳》《花落春仍在》(话题:温情)《从心做起》(话题:亲情)等。

4、借代式

如《周庄,那一抹绿》,用—抹绿来借指周庄绿的天、绿的水、绿的房屋,显示“中国第一水乡”被一片绿色所笼罩的特点;《黑白债》紧扣母亲乌黑发丝中的白发展开叙写,揭示岁月无情、母爱无价这一真谛,借色彩代本体,寄托深情。又如《倾听自己的心跳》,“心跳”代指某次独特的自身经历;《人生需要掌声》,这一标题借“掌声”代“鼓励”,有创意。

5、引用式

文题中恰当地引用一些名言警句,能达到言简意赅的效果,又使作文增加一定的文化底蕴,如《前事不忘,后事之师》《己所不欲,勿施于人》《淡泊以明志,宁静以致远》《生于忧患,死于安乐》《直挂云帆济沧海》《少年心事当拿云》《知识就是力量》《走自己的路,让别人去说吧》《不幸是一所最好的大学》《做生活的强者》等。

《前不见古人,后不见来者》(“假如记忆可以移植”话题),表示对移植记忆的困惑,《横看成岭侧成峰》(“答案是丰富多采的”话题),《救救孩子》(“素质教育”话题),写生活对人的考验——《让暴风雨来得更猛烈些吧》(“关注生活”话题),《百年孤独》(“友谊”话题),《滴滴香浓,意犹未尽》(“亲情”话题),《潇潇雨歇》写某件发生于雨后的事件。

如引用流行歌词:《一笑而过》(“宽容”话题),《未来的主人翁》(“素质教育”话题),《我要的幸福》(“家庭”话题),《一千零一个愿望》(“心愿”话题)等。

6、设问式

用设问来引起读者的思索,如说明文的题目《地球是圆的吗?》《花儿为什么这样红?》;议论文的题目《老实人总是吃亏吗?》《什么样的青春最美》《“顺境出人才”吗?》等。又如《错?对!》,先问后答,以简驭繁,又穿插标点,构思巧妙。再如《我从日本邮局取回了什么?》(“效率”话题)《我是谁?》(“假如记忆可以移植”话题)等。

7、对偶式

如《朋友最真,友情最贵》《读智慧之书,做有用之才》《一头白发,满山青葱》《梦绕吴山翠,情随湘水流》(“环保”话题),《高高山顶立,深深海底行》(“人生感悟”话题),《斩断亲情,昭显正义》(“人与我”话题)等。

8、夸张式

如《那个障碍粉碎了我》(“挫折”话题)等。

9、呼告式

如《别了,漫画书!》(“书”话题),《给生活加点苦吧!》(“关注生活”话题),《回来吧,妈妈!》(“亲情”话题)等。

三、反常法(矛盾法)

逆向思维,力求出新:如《感谢你的敌人》《珍惜你的痛苦》《败了,多好》(“竞争”话题),《往事并不如烟》《以胖为荣》(“关注生活”话题),《真想做个后进生》《渴望停电》(“素质教育”话题)。又如《近墨者未必黑》《“闲书”不闲》《不知足者常乐》《好人一生平安?》标题给人耳目一新的感觉。而《无情的父亲》、《说谎的老师》用形贬实褒手法,反弹琵琶式的作文标题,反而能比正面选题更吸引人。

四、悬念法

如《让脑袋作360度转动》,脑袋怎能360度转动,让人大生好奇之心,作者有意设置悬念,引起读者的阅读兴趣。

五、符号法

《1+1=?》、《金钱≠幸福》《爸爸+妈妈

课后笔者让学生以“病”为话题做练习,结果题目丰富多彩,拟出的题目有《为生病而欢呼》《战争》《有病?》《无形的杀手》《心灵被腐蚀》《渴望生病的女孩》《病魔的咒语》《善变的意志》《享受病痛》《颤抖的瞬间》《坚持就是胜利》《思念也是一种病》等。

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