精选叙事的作文300字5篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的叙事的作文300字5篇，希望对大家有所帮助。
叙事的作文300字 篇1
在这个周五的夜晚，我有一些无法掩盖的忧虑，一个人总是有一些事情需要处理一下，而处理事情真的需要耗费大量的精力，只不过看看宿舍里的其他人，他们似乎在这个夜晚格外的悠闲自在，看来他们已经开始自己的周末生活了！
也许真的是因为星期五是周末的开端，对于我们来说真的一下子放松下来了，因为在这两天时间之内，我们不需要考虑任何有关于学习的事情，因为上课学习的时间已经过去了，而且最主要的原因还是因为明天是周末，也许对于学生来说，周末才是我们期盼的时刻，只有在周末才可以让我们放松警惕，只有在这一日不想学习，或许这一日就是充电的过程，一个机器设备能力真是有限的，它们也需要休息一会护理一下！
我不知道其他人是不是在放松，可是这一夜晚的舍友真的放松了，他们悠闲的躺在床上，闲暇之余看看手机，听一会歌曲，或许可以玩一会游戏，这似乎和学习截然不同，的确如此，这一切与学习真的没有关系！
不过，我觉得并不是所有人都适合不断的不休息的学习，大家都或许在紧张的学习生活中感受一下生活的乐趣！
叙事的作文300字 篇2
前天，夏令营开始了，我十分高兴。在这次夏令营中，我认识了许许多多的人、也增长了新知识。
在夏令营刚刚开幕的时候，我就发现了在其他班的小记者当中有我认识的人。在这次活动中，我班有两名小记者，我就是其中一名，另一名当然就是我班当中的超级天才“叶林欣”。开幕式结束后，我们就乘坐着大巴士前往滨东小学。
到了滨东小学之后，我们进入了学校对面的“清大 学习吧”店，然后进入到了其中一间教室，听老师给我们讲课。老师讲完后，我们就开始吃东西。大家都拿出自己带来的食物，津津有味的吃着。吃完之后，我们又做了一大堆的事情，然后我们就离开了“清大 学习吧”店。
之后，我们到了南湖公园拍照。最后，我们就再一次乘坐着大巴士，快快乐乐的返回了学校。
叙事的作文300字 篇3
在我的脑海里，有许多的事情已渐渐淡忘。但是有一件事，记忆悠新。这件事令我后悔不已，下面让我来说一说吧。
记得，我五岁的时候。一天晚上，我和几位小伙伴来到了一个地方玩。我们互相打闹，互相嬉戏。可是，正当高兴的心情涌上心头时，妈妈就说：“走吧！我们回家。”我高光的心情可是一发不可收拾的，于是我就说：“不，我才刚刚玩开呢。”可是这个选择很快让我后悔。一个小伙伴一不小心推了我一下，我便后退，可是万万没想到后面有一个大坑，我马上有后悔的感觉，一整个人掉了下去。我的心十分心慌，心情一下子一落千丈。心想：要不是我贪玩，也许不会这样子，真后悔呀！妈妈见状，十分着急，像一只离弦的箭一样跑了过来，把我拉起来。我一看那擦得出血的手，心里的后悔感越来越浓烈。
这件事给了我一个教训：不要太贪玩，玩要适量。这件事，虽然过了很久，可是每当想起就十分后悔。
叙事的.作文300字 篇4
当青虫破茧成蝶的时候，那是因为他们的生命航线中安排了破茧这一艰苦航线。
当海龟伸头探路的时候，那是因为他们的生命航线中预定了尝试并躲避敌人的路线。
可是那些无知的人们总是要用自己的好心去干扰他们。好心人拿剪刀剪开茧，可蝶已无力再展翅高飞；好心游客赶走老鹰，可成群的小龟无力再见到自己的父母。
直到后来我们才明白：生命的航线，不能变。
陶潜的生命航线是指向自然，远离世俗的。他的诗“少无适俗韵，性本爱丘山”就能表明。不明的君主改变他的航向，可陶潜只上任不足百天，便辞职归隐。世俗的利欲不适合“不为五斗米折腰”的五柳先生。当他回到自己生命航线时，不免感慨“误落尘网中，一去三十年”。不免由衷感叹：“久在樊笼里，复得反自然”。
陶渊明的生命航线是悠然自得，恬淡自然，不能改变。那我们的生命航线是什么呢？我们也不能变。
叙事的作文300字 篇5
一天早晨，我去学校上学。学校里的课好多呀。首先，是戴老师给我们上了一节数学课，戴老师教了我们进位加法和退位加法的识别法。接着是黄老师给我们上了一节语文课，还给我们猜了几个谜语。接着是思想与品德，我们看了一个动画片，是关于北方古代的，然后电视有点卡了。老师说大家拿出课外书自己看吧。
接着妈妈接我去工厂做作业。我来到学校正开始交作业呢，我看到王辰琦右额头上破了一块皮，还有血。上完课，黄老师给王辰琦妈妈打了一个电话，让王辰琦妈妈接他去医院包扎，刚上第二节课的时候，王辰琦回来了，额头上贴一块雪白的纱布第二节课是故事课，老师给我们讲了一个很好笑的长篇故事叫做《一年级的小豆豆》。其中最好笑的是小豆豆的门牙罢工了，以及有一个同学组了个词叫做“我有一双鞋子，而且还是我表姐用过的”大家都知道他的爸爸是鞋子百货商店的老板鞋子多的很，况且她还很爱美，而且她跟本就没有表姐嘛。
接下来又是语文课，课文中老师给我们说课文中的主人公遇到了麻烦我们想了几个办法，最终只有一个受到老师的认同。
然后，老师布置了周末作业，我就回家了。今天虽然很忙碌，但是我过的很充实。
