实用的小学叙事作文六篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的小学叙事作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学叙事作文 篇1
准备了好几天，终于可以正式表演了。
今天是一年级小同学入队的日子，我们鼓乐队的同学要在大会上为他们敲鼓。来到学校，我们鼓乐队的同学先到大队部领了鼓，然后一起又到操场上排练，练习了一会儿，老师让我们休息，这时我们班的好多同学出来了，我们在一起玩游戏，把小鼓、两个钗摆在一起，组成了一个简易的架子鼓，每个人轮流敲打，真是有趣极了。
上课铃响了，同学们都站好队，一起等待着大会的开始。当主持人说开始时，我们鼓乐队的成员随意地敲起来表示鼓掌。给一年级配戴红领巾的是五年级同学，我们鼓乐队不停的敲，从0套到2套来回地敲，大家都很卖力，没有一个同学出错。五年一班给一年一班同学配戴红领巾，五年二班给二年二班同学配戴……等四个班都配戴好了，我们的胳膊早已酸疼。看到一年级小同学戴上鲜艳的红领巾，有的蹦起来，有的不停地抚摸着胸前的红领巾，能看出他们非常的高兴，就像我们刚入队的时候一样。宣誓的时候，是那么的认真。
入队的感觉真好呀！
小学叙事作文 篇2
每年暑假，我都闹着要带我去看海，妈妈被我缠的没办法，只好答应了我。
去年暑假，妈妈带我来到了的海边，只见无边无际碧蓝的大海和蔚蓝的连成了一片。海里有的人在乘游艇，有的人在自由自在的游泳……金色的上有许多小孩、大人在嬉戏：有的大人戴着墨镜，正舒舒服服的躺在伞下睡觉；有的孩子在沙滩上用沙子堆城堡；还有的孩子在捡拾那五颜六色的贝壳。
咦？那几个孩子潜在水下，摸索着什么。我游过去想看个究竟，突然，其中一个孩子猛地跳了起来，“哈哈哈”的`笑了起来。我吓了一跳，一连后退了好几步。我发现他手里拎着一个小黑球，走近一看，哦，原来是一个海胆，我用手摸了摸，还有点扎手。
哎呀！在挠我的？好痒！我低头一看，呀！一只我从未见过的小虾！它是青色的，身长约5厘米，宽约3厘米。它摇摆着尾巴，晃着那长长的须，好像在说：“看我多威风！”我看着它那样，“扑哧”一声笑了出来，我轻轻伸出一只手，捏住它的长须，把它捏了起来，它就成了我的俘虏，再也神气不起来了。
喧闹的海滩渐渐恢复了平静，海滩的人也三三两两地回家去了，只有海鸥还披着落日的余晖在海面上尽情的嬉戏玩耍。这次旅行让我看到了真正的大海，大海比我想象中的更加。
小学叙事作文 篇3
啪！点一把灿烂耀眼的火苗，把洁白的猪油放进铁锅，只见猪油在铁锅活蹦乱跳，还不时发出吱吱喳喳的吵闹声。渐渐的，猪油从乳白色变成金黄色，把油渣捞起来，打两颗蛋下去，用锅铲搅一搅，直见蛋在油锅里边冒泡开花，香气扑鼻而来！
再把切好的葱花放下去，一会儿，一场美好的邂逅，如隆重的舞会。再撒一把切好的腊肠粒，没多久，那香气充满在空气中，加一点陈年手工酱油，加几匙红萝卜丁，它来自农民的辛劳和汗水，再加点切好的高丽菜，来自绵亘不绝的高山上，甜脆爽口。这样五光十色，让人垂涎欲滴、齿颊留香的蛋炒饭，功德圆满！
饥不择食的我，兴致勃勃的品味着尖端的飨宴——蛋炒饭，吃得心花怒放！
小学叙事作文 篇4
我们淮师一附小一年一度的跳蚤节又到啦!一进校门操场上早已拉开了帷幕。踏进教室就听见大家七嘴八舌的，"你带什么物品、你带多少钱、你要买什么呀……"到处都是询问声。
操场上更是热闹非凡，到处都是欢笑声、吵闹声……我和班级同学也迫不及待的加入进来。而我更是不甘示弱的拿出事先准备好的书，"卖东西啦，卖东西啦，最最便宜的书，快来买呀，好货不等人!"我一边吆喝一边大声的介绍我的书，"你们看，这本书仅卖7元，它的内容不仅有趣还能让我们学到知识。特别在写作文的时候可以有满肚子的成语，让我们写起作文来毫不费力!"在我的介绍下，大家争先恐后的要买，有说6元的，有出5元的。我想还是卖给出钱多的吧。卖出了自己的书，该我发挥了!
我一边逛一边瞧，"终于找到你了!"我捧着心仪已久的指尖陀螺开心的说。"这个多少钱?""十块!""好贵哦!"我心里想。看来要拿出我的杀手锏了，"大姐姐可以便宜点吗?你看这个陀螺比别人的小一点，叶子也少，这样吧5块钱成交。"我趁着大姐姐在那犹豫干脆趁热打铁把5元钱塞到她手里，接过陀螺美滋滋的继续逛。
这次的跳蚤节活动让我很难忘，不但让我学会买卖东西时和同学之间交流的乐趣，更让我学会了一样新技能一一砍价!
小学叙事作文 篇5
还记得是上学期的一件事，那可是一件“恐怖”的事情。
上学期的一天下午。“叮叮叮叮”，下课铃声响了，愉快的大课间来了。只见我们班的王大波和刘小御一起冲下楼去，我和我的朋友也一起下楼玩了起来。
我们玩得正快乐。突然，我们看见王大波和18班的一个同学打架了，刘小御站在旁边，并没有去阻止他们，反而是在一边为王大波加油，喊得声音很大。我和我的朋友们也一起过去看看。好朋友黄宇辉上前去阻止，可是王大波很不耐烦地说：“让开，不要多管闲事”。我们只好在旁边观看。“大战”开始了，王大波把那位同学脸上的一块皮给抓破了。这时，楼上18班的老师发现有人打架，叫同学通知他们上楼。
王大波被叫到楼上后，18班的老师就过来了。老师问他：“怎么回事，为什么打架？”王大波眼珠一转，对老师说：“是他先打我的”。18班的同学说：“我只是摸一下你的手，你就打我！”这时，我们班老师也走了过来，问到底是谁打了谁？他们异口同声地指着对方说：“是他先动手的。”这时，有同学指出来，是王大波先动手打人的。王大波抵赖不过去，只好承认了。
18班的老师对王大波同学说：“既然你打了人，那这位同学的医疗费，就由你家来付。”王大波不敢争辩了，连忙道歉认错。我们班老师说，希望他引以为戒，不要再犯同样的错误了。
我们心想，可不能向王大波同学那样呀。我们要诚实，遵守校规，做一个文明的好孩子！
作文点评：
这是一篇瑕瑜互见的记叙文。事件过程记叙得很清楚，层次分明，文字通顺。特别欣赏文中“王大波眼珠一转，对老师说”那一句，用简省的笔法把一个犯了错误还想撒谎的同学的神态写得活灵活现。但全文记叙事件有些程式化，重点不突出，开头不够简练。即便如此，小作者的写作能力较强已经显露出来了。
小学叙事作文 篇6
说起别的我不行，我就是心灵手巧，然而，还真是有一次妈妈夸了我心灵手巧，我就讲给你听听吧!
周日，妈妈不在家，恰好这天又是母亲节，我想：今天妈妈回来了，我该送她点什么礼物好呢？我冥思苦想，有了，就给妈妈编织一条手链吧。我拿起妈妈前几天给我买的5根编手链的线，先打了个节，再拿起第一根线在手上绕了一圈，又拿起第2根线在手上绕了一圈，又拿起第3根在手上绕了一圈……一直到倒数第2根，最后又拿起最后一根从我的手上的线下面穿了过去。再把线一根一根的拉直，这样，第一次就编织完了。然后又开始了第二次、第三次、第四次……一直编织到87次时，我发现错了，我连忙拆了重新编，这样，用了整整一个下午，我才编织好了，真累。我看看时间已经不早了，连忙把家布置收拾了一下，准备迎接妈妈回家，给妈妈一个惊喜。
妈妈回来了，我吹响小喇叭，把我编织的手链拿了出来，给妈妈戴上说：“妈妈，母亲节快乐!”妈妈问：“这是你买的吗？”妈妈没想到这是我用了整整一个下午时间亲手为她做的。我说：“这是我自己编的。”“是吗？”妈妈说：“真的。”我说。“你这孩子，真是心灵手巧，居然比我编出来的还好看，真懂事，真乖。”妈妈说。我听了妈妈的这番话，她心里比吃了蜜糖还甜。心里美滋滋的。
