我小学作文集合15篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的我小学作文，欢迎阅读与收藏。
我小学作文1我读了《乌塔》这篇文章之后，真是太羡慕里面的小主人公乌塔了。
语文课上，我们学习了《乌塔》这篇文章。写了一个十四岁女孩乌塔，独自环游欧洲，为此她做了三年的准备：列了旅游计划，设了路线，阅读了许多关于这些国家的书籍。为了挣旅费，她每天都到餐馆和超级市场分发广告单。之后还在旅途中遇见了我，跟我聊了一些关于旅行和家庭的事儿。读到这儿我觉得乌塔的自理能力很强。
其实我觉得我的自理能力应该还不错的吧。可是我的爸爸妈妈可不像乌塔的爸爸妈妈那样能放手。每次我连事情都还没做完，甚至连做都还没开始做，他们俩就会吵着，争着说:“哎呀，她做不好的啦！”说完，就赶紧凑上前来帮着我一起做。难道在他们眼里，还是一个什么都不会做，不懂事的小毛孩吗！这不，现在我连锻炼的机会都没有了。哎......就像有一天，我刚游完泳出来，浑身都冷得发抖，一进浴室，我就立马开始洗头发。洗了一半，准备要冲了。妈妈就拼命跑过来：“哎呀你洗不好的那。”边说边把我的头发举起来：“你看连泡泡都没有，还是让我帮你搓一把吧。”什么！我洗都没有洗好，你竟然说我泡泡洗得不多。我很不情愿地让妈妈帮我洗了。心里一直在嘀咕着，只不过那些泡泡掉了而已嘛。有一次，我尝试着洗碗，正当我洗得痛快时，妈妈跑过来说：“唉，要托住碗底，看见没有，你手都松开了。”说完就把我手中的碗夺过，就开始示范了。这时，我可不开心了。你说一两下就罢了，还把我的碗一把夺过去。所以妈妈讲的话我几乎没怎么听。妈妈总示范完毕了，又把碗给了我。我又开始洗了。不过一会儿，妈妈又跑过来，吆喝到：“要沿着碗的边洗！我不是才跟你说过的嘛？”哎呀，我这不刚要沿着碗边洗嘛！哎！真是得，每次我想来想去，总是觉得爸爸妈妈把我当成长不大的“小屁孩”。
每次遇到这些事情时，我总是会想到乌塔，想到她得爸爸妈妈。虽然文章没有告诉我们，乌塔的爸爸妈妈是怎样教育她得。但从乌塔一人游欧洲来看，我觉得乌塔的爸爸妈妈一定非常好，什么事都会让她去尝试，大胆地让她去做。当然，乌塔也会尽自己所能去完成或尝试那些事情。真希望我的爸爸妈妈也有一天能像乌塔的爸爸妈妈那样信任我，放手让我去尝试去锻炼。
虽然我的自理能力还不错，但跟乌塔一比，还是远远不如乌塔的。我想锻炼我自己，可现在我连机会都没了。希望看了这篇文章以后，爸爸妈妈能多给我一些锻炼能力的机会。
我小学作文2还记得奥运会的主题歌《我和你》吗？歌词是轻松的。今天我就来谈谈我和你——我的六年级。
因为你的存在，我的小书包由旅行式的大背包代替了，一摞摞试卷、一本本参考书取代了我房间里的卡通书、大布熊,成为了我生活中的唯一。
因为你的存在，我不再是一个看到玩具就吵着要买的小姑娘，不再是一个一阵风逮不着儿的疯丫头，也不再是一个爱说爱笑的“开心仔仔”。而是一个整天埋头苦干，背着一个大书包的大姑娘了。
因为你的存在，学习变得紧张了。我们的同学有点不适应了，大多数都病歪歪的，得了腮腺炎。这可把我们的老师、学校的领导吓坏了，把被腮腺炎中标的同学的家长忙坏了。
因为你的存在，这倒是要感谢你，学校为了给我们增加营养，给每个学生订起了牛奶。我们对着牛奶笑开了花。
因为你的存在，当老师告诉我们，学校要为学生减负，取消每天的提高班时，我们不会再像往日一样欢呼雀跃，而是表现出了一种复杂的心情。减负虽好，但这一减，考不上好初中了可怎么办？我们的心中都像打翻了五味瓶，不知是甜是苦，是酸是辣。
因为你的存在，我早已不再是一个每晚闲着看卡通片的小丫头了，而是一个坚持每晚在作业堆里深钻三小时的小大人了。
因为你的存在，家长也随着我们紧张了起来：妈妈突然研究起菜谱来，还按照各种营养搭配为我制定了一日三餐，同时还要兼顾不能把我吃胖了，如果我胖了责任全是她的。一向对我温和的爸爸变得不知所措，因为我已很辛苦。
每晚，爸爸妈妈都在重复“舍身陪女考重点”的壮举，我不睡，他们也绝不休息。而且，就连爷爷也隔三岔五地打电话来询问我的学习成绩，当然了，也不忘鼓励上几句：“加把劲儿嘛，但要保持平常心。”多么矛盾的话语。你们的意思我统统明白。
现在，我慢慢地体会到了你，我的六年级的你是烈酒，令人充满激情；我的六年级的你是咖啡，苦涩中含着浓浓的醇香；我的六年级的你是果汁，清爽可口而脉脉温馨；我的六年级的你更是怪味豆，五味俱全。你，是老师们的殷殷希望，是大战前的重要时刻，是长途跋涉的最后冲刺……
啊！你是多味的！也是我人生过程中不可缺少的部分。也许过了六年级后，我还会时常想起你，我的六年级。
我小学作文3诗，让我感动诗，让我感动！我喜欢诗，因为它博大精深，源远流长，我更喜欢读诗，因为它让我感动。每当我伫足于诗海，吮吸其精华时，我多么渴望这一刻能够停留下来，带我走进那种豪情，那种婉约！
我欣赏豪情壮志，像苏轼“老夫聊发少年狂”、“酒酣胸胆尚开张”，像曹操“老骥伏砺，志在千里”为统一全国的大志向。我欣赏“小桥流水”，“古道西风瘦马”那种怆然悲凉，欣赏“人比黄花瘦”的哀怨，虽不会“暂伴月将影”，但却会“举杯消愁愁更愁”！我喜欢为国感伤！尽管没有杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的气度，也没有文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的忠心不二！
但我却会“十口心思，思国思家思社稷。”我喜欢环游林海，故知晓了“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的腾王阁，领略了“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”的黄鹤楼，见识了“白日依山尽，黄河入海流”。因为诗，我爱上了秋天，从而明白“我言秋日胜春朝”的含义，也同时为杜甫的茅庐“八月秋高怒号”而担惊受怕，但“塞下秋来风景异”更让我感到欣慰从容。因为诗，我恋上了夏天，喜欢“映日荷花别样红”；我迷上了春天，“一枝红杏出墙来”；更喜欢冬天“忽如一夜春风来，千树万树犁花开。”
有人说诗是死的，我告诉他“你并不懂诗”，真正理解诗的人，会说诗是活的，它犹如“为有源头活水来”，有了源头，才有了热爱。诗又是朦胧的，“多少楼台烟雨中”正是它的意象。正是因为有了诗，我的生活才有了色彩，我的泪水因此而流下，在诗中我看到了古人的心境，更读懂了历代王朝的兴衰！感动因诗而发，读诗就是读自己！在诗海中，我为心境感动，为自己感动因为诗，我爱上了秋天，从而明白“我言秋日胜春朝”的含义，也同时为杜甫的.茅庐“八月秋高怒号”而担惊受怕，但“塞下秋来风景异”更让我感到欣慰从容。
因为诗，我恋上了夏天，喜欢“映日荷花别样红”；我迷上了春天，“一枝红杏出墙来 ……此处隐藏7639个字……>
我就是这样一个小女孩，你喜欢我吗？
我小学作文13“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”是啊，知识的海洋是无边无际的，只要勤奋刻苦地去学，就会让文化、知识充实我们的大脑，丰富我们的羽翼，将来成为祖国的栋梁之才。
我是一个从小就不是很爱读书的孩子。从小学一年级学会造句，三年级学会写段落，五年级学会作文。直到五年级，我才意识到了读书的重要性。因为，每当作文课，写作文时，我会感到头疼！不知道该怎么写。但我看到每节下课都泡在学校图书室的那些“书呆子”，手中的笔像有魔法一样在挥动。我才懂了“读书破万卷，下笔如有神”这句话的意思。知道了只有读许多的书，自己的写作水平才能有所提高，所以我读书也产生了兴趣。
我读书，我快乐。数，把我带到了美丽、神奇的童话世界，让我展开了梦想的翅膀。我真的希望自己是那只人人讨厌的丑小鸭，凭自己的不懈努力，最后变成一直人人羡慕的白天鹅。
书就像是一个巨大的藏宝盒，需要我们在书中去寻找破解的密码。每当我捧着一本书阅读时，总觉得有种快乐在陪伴着我，总会被生动、有趣味的文章吸引住。每当你在读一本让你爱不释手的书时，你肯定会忍不住直往下看，直到看完。为什么会这样呢？因为当你想停下来时，会想，下一章又会有什么精彩的内容在等我呢！
我读书，我快乐。数，把我带到了历史的长河里。在书中，我认识了宁死不屈的文天祥；认识了爱国将领丁汝昌；认识了堵抢眼的黄继光，英勇无畏炸碉堡的董存瑞，不怕烈火烧身飞邱少云，全心全意为人民服务的雷锋；认识了小年英雄小萝卜头、王二小；认识了……明白了他们为什么舍生忘死。那是因为他们热爱祖国。
我记得我读的第一本书就是《安徒生童话》里面有一部感人的故事，《卖火柴的小女孩》，描写了一位失去母亲的小女孩，在刮着北风的天气，下着茫茫大雪的清晨，穿着一双木拖鞋在白皑皑的雪地里，叫卖火柴。小女孩凄凉的叫声在寒风中颤抖着。小女孩不幸的遭遇触动了我，她为了一丝温暖点燃了一根又一根火柴，当火柴一次又一次熄灭时，她是多么需要人们的帮助与关心哪。
我读书，我快乐。数，让我明白了宇宙有多大；人的皮肤有多厚；电脑的祖先是谁等等，无穷无尽的知识，是我的大脑变聪明了。充实了我们空白的大脑。
我读书，我快乐。每当你翻开提一本书时，你就是在开启光辉的知识大门。让我们在知识的海洋里遨游，获得许许多多的知识，获得许许多多的快乐。
我读书，我快乐，我成长。在书中我不但得到了快乐，还得到了知识！读书可以充实我们的生活，使我们的生活更快乐！
我小学作文14也许是岁月带给我太多人生感悟，也许是成长加深了我的哀乐喜怒。每每看到小学的毕业照时，每每想起那些小学的伙伴时，心中不由得澎湃激荡，眼前止不住泪水盈眶。望窗外，余辉将落，云已燃火，不知伙伴们看见的是哪一片斜阳，哪一缕云烟。
曾经有多少双可爱的小脚丫，第一次踏上那水泥砖；曾经有多少双好奇的小眼睛，到处探望着新的景观；曾经有多少颗稚嫩的小脑瓜，会神的盯着黑板；曾经有多少句语重心长的话语，滋润了青涩的心田。
我们已一起度过了六个春暖，夏炎，秋爽，冬寒。我们已互助走完了六个365天。其中有多少幸福我们同分享，多少痛苦我们共分担：遭遇失败，取得成功，我们是团结的大集体；悲欢交加，喜忧参半，我们是蓬勃的小少年！我们永不服输，我们坚定信念，我们勇往直前，我们豪气冲天！
我们爱集体，我们同样爱友谊。
无论夏日炎炎，无论雨雪缠绵。小伙伴们总是三个一群，两个一伙的。夏天，打水仗，顶着毒辣的太阳，泼得浑身湿。“嘻嘻嘻”大树影映着我们的身影，真凉快！冬天，打雪仗，冒着凛冽的寒风，冻得小脸通红。“哈哈哈”风声夹杂着我们的笑声，呀，有点冷。我们就这样尽情地大着，闹着；无虑地笑着，跳着。一张张稚嫩的小脸上都闪烁着纯真，无暇的光芒，真的好快乐好快乐啊！
当然也有闹矛盾的时候，都是一些鸡毛蒜皮的小事：谁把谁的笔弄坏了啊；谁把谁的橡皮搞丢了之类的。有时矛盾激化了，三两天的谁也不理谁。不过你大可放心，鸡蛋可是碰不过石头的，深厚的同学情，终能让破镜重圆，小小的纠葛压不倒常年的羁绊。
可童年终究会有烦恼的事。
考试“糊”了之后，一群小伙伴不敢回家，聚在一起，商量“改卷大策”。老师让签字，我就效仿着大人的字样“签”起字来。现在想起来还真是好笑呀，那时侯我还以能写出“大人字”不被老师察觉好得意呢。可事后还真后怕，一旦被家长或是老师发现蛛丝马迹，那可就不得了拉！“棒子炖肉”的滋味咱也不是没尝过呦！
小学，有的是天真和无邪；中学，虽然没了天真，可多了一丝成熟和稳健。诚然，我已离开了小学校园，但是我永远都不会忘记它。它像一艘船，承载着我的童年，也将永远的飘泼在我心中的大洋上。
我小学作文15记得老师从小教我做人不出格，写字也不出格，要求我们堂堂正正做人，端端正正写字。后来，随着年龄增长与学识增多，我才知道，我们中国人其实就像中国的汉字一样，外形方方正正，内在干干净净；做人堂堂正正，行事端端正正；为人恭恭敬敬，处世规规矩矩。但真正理解并懂得汉字的个性构造，是从我入学以来练习书法后逐渐领悟的。
我开始接触书法练习是从幼儿园开始，因为每天都会路过小朋友练字的地方，看到老爷爷手把手地教孩子们一笔一划写字，白纸黑字在毛笔笔尖下一张张翻开，当时感觉这种书法练习既神奇又有趣，于是，央求妈妈让我加入写字队伍中。可妈妈总以我年龄小识字不多为由，说等我进入学堂念书以后再去练字。既不能真正体验笔墨与纸张的融合，也无法满足内心挥毫泼墨的好奇，我只有每次路过时看人练字，没想到看人练习书法也能令人上瘾，我从一年级开始正式练习写毛笔字，从那以后我逐步知道许多课堂之外的知识，原来文房四宝是指笔、墨、纸、砚，中国书法是由隶、楷、行、草演变而来……
练习书法起初从手握毛笔开始，别小看简单一枝笔，要想让它乖乖听话，还需费一番苦力呢。同样的毛笔握在老师手中游刃有余；可转到我手中却不听使唤。老师说笔管握不好，毛笔字也就写不好，就像士兵手中的枪，枪举不好瞄不准，目标也就击不中。
其实练习握笔的技巧并不难，难的是抬肘悬腕运笔书写。也许是我善于观察，临摹能力强，加上悟性高，从练习握笔到书写小字，再到练习大字、书写对联，我比一般的孩子掌握的速度要快。在每周一练的书法学习时间里，我不仅为乡下爷爷写过好几回春联与寿联，还多次参加过中小学生书法比赛，获得过校级比赛一等奖，市级比赛二等奖，省级比赛三等奖。老师见我对书法学习既有强烈的兴趣，又有极高的悟性，准备教我练习临摹王羲之的行书碑帖。我知道，真正要达到手法连惯行云流水的水平，仍然需要继续持之以恒好好勤学苦练书法。
书法让我陶醉，不仅仅是因为我从中体验到学习的乐趣，从书法比赛中荣获过多次奖项，更重要的是我汲取了我国国粹的智慧力量，感受到作为中国人的自豪情怀。
书法让我陶醉，不仅仅是因为我粗略学到了一技之长，会挥毫泼墨写一幅幅春联寿联，更重要的是我在动静结合的书法练习中，既培养了学习的耐力，也陶冶了自己的情操。
