【推荐】成长小学生作文四篇
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的成长小学生作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
成长小学生作文 篇1
我，是一个普普通通的男孩。
我常常羡慕比我长得帅的男孩，羡慕比我学习好的男孩，常常羡慕比我运动好的男孩……羡慕那些帅气的男孩们，无论他们走到哪里都是一道帅气的风景线，人们的目光在他们的身上；羡慕那些学习好的男孩，他们能在声声赞叹中展尽风姿，人们的目光在他们的身上；羡慕那些运动好的男孩，他们能在比赛中为班级争光添彩，人们的目光在他们的身上……可是我呢，一无所有。直到有那么一天，当我亲手为弟弟送上我精心制作的礼物时，弟弟由衷地说：“你太帅了。”我抬头迎上他那双赤诚的眼睛和那份无法掩盖的欢喜，我笑了。不是有位名人说过这样一句话吗——人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱而美丽。对呀，我不帅气，可我美丽，我拥有一颗坦诚的心。当我不厌其烦地一遍又一遍为弟弟解惑答疑，直到他豁然开朗时，弟弟说：“你真棒。”我惊诧地望着他那张充满感激而又热情的笑脸，我想：我没有出众的才智，可我依然可以用我的努力感动身边的`人，因为我有一颗持久的心。当我为班级可以争光添彩时，我清清楚楚地看见老师那饱经风霜的脸上挂着高兴地笑容，那因为疲劳而深陷的眼睛里闪烁着点点泪光。我相信，我的成功把老师感动了。因为我有一颗奋斗的心。……当我的付出收到的也是一句句相同的问候，一声声美好而又热情的祝愿。我懂了：我没有蓝天的浩瀚，但是我有云朵的轻快；我没有大海的雄壮，但我却有浪花的透明。
我会用我的坦诚，持久和奋斗的心，去感动我身边的每个人。
成长小学生作文 篇2
成长，如同一条缓缓流淌的小溪，悄然地，我们长大了。在这个成长的过程中，我们由幼稚走向成熟，一个又一个成长蜕变的故事由此而发生。
记得在我上二年级的时候，我的乘法口诀背得不是特别熟，爸爸每次都为此而批评我。在一次数学考试时，有一题我不会，为了不被爸爸骂，我偷偷地抄了同桌的答案，结果同桌也做错了，我还是被老爸一顿痛批，当时真是后悔万分啊！
后来我每天认真地听讲，用心地复习，时间就这样一天天过去了。
那天，期末考试终于来临了！数学试卷发下来后，我紧张地看着试卷，一开始我做得很顺利，速度也很快，本以为这次考试应该就这样顺顺利利地下去了，没想到在最后一题出现了“拦路虎”！我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。我看了看手表，时间一分一秒地过去了，眼看离交卷只有两分钟了，我心急如焚：“怎么办？怎么办？……”我不断地在心问自己，不过这一次我没有想着再抄同桌的了，我决定靠自己来解决这道难题。最后我反复地告诉自己：要冷静，一定要冷静。说来也很奇怪，当我冷静下来时，马上就想到了解题的思路，在最后的三十秒钟，我把题解了出来……
过了几天，考试成绩出来了，我的数学居然考了一百分！这使我激动不已，我当时拿着试卷开心得手舞足蹈，爸爸妈妈也因此奖励了我。
这件事至今还深深地印在我的脑海里，它告诉我做人要诚实，更要相信自己，要通过自己的努力来获得成功！从那以后，我觉得自己长大了。
成长小学生作文 篇3
当日出东方，薄雾被光线照得四下散开，安静的大街开始被喧闹的人群填满。不远处的小店伙计，把清晨的第一把拉面倒进水里。
我走进校园，天蓝得有些不真实，透彻的，发亮的，深不可测的蓝，是那么明媚，充满希望，给我注入一股安静从容的力量，撇头看向簇簇金盏菊，在风中快速上下摇摆，好像我的心那样惴惴不安。与它相衬的便是一大棵茂盛挺拔的香樟树了，粗大稳固的树桩笔直向上，似乎冲着某个方向坚定地刺进蓝天。
我定定心神，向心里那个目标呐喊，今天是最后一次月考，一定要全力以赴。我走进班级，都是与我势均力敌的对手，但是我却比他们更自信，更有一丝底气。因为每晚奋力做题、孤灯只影的是我，早上调早半刻钟背历史的也是我，我相信我比他们更胜一筹。在做题过程中，我好像脱了缰绳的野马，去奔向它夜夜苦思的绿草原。但我根本收不回我的骄傲，题目匆匆一瞥便奋笔疾书，没错！我是匹愚昧的野马，浑然不知前方是绝无生路的悬崖峭壁，发了疯地向前飞去，丝毫没有丁点犹豫与机警。
现在我每每回想起来，都抱着头不停地晃动，笑我那时太傻太冲动。我知道我想摆脱什么，与那匹马一样，摆脱抽丝剥茧般缓慢的压力，摆脱那禁锢自由的牢笼。窗外是望不穿的浓郁发黑的树影，在夜色里窸窸窣窣地起伏着，张牙舞爪地向我扑来。我沉闷地瘫趴在桌上，最后的一丝埋怨已用尽了我的力气。不甘与懊悔交织成无法逃脱的网，把我的心层层束缚，我的心血付之东流，一去不返。窗外的那些花啊，树枝啊，你们在外面摇摆个什么劲儿？赶紧与死神跳完最后一支舞罢！
时间如冰雪消融般缓慢流逝着，我在那次失败中成长起来，纵使你如曹操手握二十万精兵，却也因自己太骄傲大意，最后烧得溃不成军。那些时光像是在一整个世纪之外，原来的我也一去不返。多了谨慎、用心，勇敢朝着期末考试奋血前进！
成长小学生作文 篇4
经典助我成长有人说一本好书是不会寂寞的，实际上，读者更不会寂寞。一卷再手，神游天地，俯视苍穹，与那些伟大的心灵对话，和自然界的万物沟通与交流，那才是世上最美的享受。
两年前，我光荣地成为了小学一年级学生。接受着老师对我的谆谆教诲的同时，也懂得了许多道理。特别是在校本课上，我初次接触了《弟子规》这本书，更使我受益匪浅。
《弟子规》是根据古代圣贤对弟子的一些教诲写出来的。它的许多言辞对于我们这些成天娇生惯养的独生子女来说更有教育意义。我们这些家中龙凤，已经过惯了衣来伸手、饭来张口、养尊处优的安逸生活，从不知道“置冠服，有定位。勿乱顿，致污秽。”每天放学回家把脱下来的衣裤胡乱一扔，从没有想过把它们叠放摆好。那日，学完这句话，回到家里我主动把它们整理好，摆放在床头，爸爸妈妈为此夸了我一晚上，我虽然脸上表现得很低调，但心里却是乐开了花。至此以后，我便时时在生活中践行《弟子规》，真是乐此不疲。
吃饭的时候，我奉行的是“对饮食，勿拣择。食适可，勿过则。”；行走站立的时候我履行“步从容，立端正。”的原则，坐的时候我遵照“勿箕踞，勿摇髀。”的原则；做事的时候我更是严格的按照“事勿忙，忙多错。勿畏难，勿轻略。”的方式去处理......
经过这两年的诵读、践行。我在《弟子规》的引导下，俨然成了一个知书达理的优秀少年。《弟子规》它充实了我的生活，提高了我的生活质量。它像一缕缕星光闪烁在我的成长路上；它像沙滩上的一个个脚印，真真实实地记载下我的每一段路程，时时刻刻的提醒着我正在与圣人同行，与经典为伍。它们正伴着我健康成长。
