【必备】初二作文集合八篇
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的初二作文8篇，欢迎大家分享。
初二作文 篇1
就像某种自然元素。
他回家的路上看到一起车祸。刹车时尖利的余音还在他耳边回响，但他并没有恐惧，在他亲眼目睹车轮是如何将灵魂扯碎的那一刻，他出乎意料地冷静，并且面不改色，微扬的眉头就像在表示惊讶，仿佛血腥并没有在他心里掀起多少波澜，这点令他自己也十分异样，但却没有担忧，相反的他有些洋洋自得起来，所以随着人群的聚拢与警铃的声响，他悠悠地转过身，做出无所谓的样子，再把双手插在衣兜里，穿过人群不慌不忙地走了。
这样做的时候他低下头，偷偷用眼角的余光看人们的反应，看到似乎有人注意到了他，他窃喜起来，面上却不动声色，等走到四下无人，便敞开速度跑起来，他跑得非常非常快，他能听见脚底呼呼的声音，几米一个脚尖沾地，再跃起，好像离了地面，脱了引力，要飞起。就这样他回到了家，他想把这件事与妈妈说，用一种平淡的语调，但妈妈在炒菜，隔着客厅他也能听见肉在油锅里滋滋作响。这时候讲不合适。他想。但仍有些意犹未尽，便把自己关在房间，又在心中将事情的始末细细地捋了一遍，暗暗得意起来，为那个冷静又冷漠的自己。他开始幻想：「那时有人叫住了自己，那人极其的富有正义感，他一边搀扶着被撞倒的人，一边冲自己怒吼：“你就这么走了？”自己懒懒地半转身，阳光在自己的脸上打下阴影，瞥了他一眼，又无所谓地转回去，刚走几步，身后那人又叫道：‘你怎么能这么冷漠！’闻言自己却并未停下脚步，只留下似笑非笑的声音淡漠地分散在阳光里：‘别人怎样，跟我有什么关系？’忙碌的若干人群全部愣住了，为自己的冷漠，待反应过来，自己早已消失不见。
他一边构思着，心中愉悦起来，忍不住一遍遍回味着。这些事情对他这样一个普通的初中生来说，实在是不平凡的。他的成绩不怎么好，但他自视甚高，他也知道这点，但他没有羞躁：谁不是这样的呢？在这个方面他是值得佩服的，他早就想通了一点：但凡没有从事工作的学生们，大多是幼稚可笑的。虽然这群人中也包括自己，但自己并没有他们那么可悲。他能看出人们的幼稚，也能明明白白地洞悉他们那样作为时的心理与算盘。但是他会把自己的幼稚潜藏在心里，面上不会露出丝毫马脚的同时，在心里尽情胡闹。在那个世界他是自由的。没有人能察觉他的可笑——他当然知道自己的想法有多可笑，但是那又有什么的！他不会委屈自己，他想那样想，就那样想，那又怎么的！谁知道呢？他想着想着，愉悦地笑了起来，心口有些发堵，他用自创的笑声呵呵呵地笑，那是一种从心底又拔又扯出来的笑，笑时候胸口能剧烈地震动，为了将他心口的阴云震去。
他笑了一会儿见没有起效，便渐渐止住了声音，但动作却没有停止，他的胸口依然在震动，他能做到这样的原因是因为他只是紧紧地捂住了嘴，眼眶湿润。他怎么会不知道呢。他怎么会不知道呢。连这些他都知道了，那些他又怎么会不知道呢。他喜欢窥视别人的心理，勘察他们可笑的行为，便在心中嘲讽并以此为乐；但他又何尝不知道另一个道理，而使自己每每在白天嘲讽别人，晚上夜深人静却在嘲讽自己！——在这个所谓自由的世界......受伤了会痛，无法自行抑制；天空是湛蓝的，但不能腾空飞行；宇宙之大，看不透它的本质；我们知晓过去，却不知晓未来。然而这些都太笼统，太庞大了。对于他单个的灵魂来说，他并没有兴趣知道那么多，他只是希望自己能高兴起来，愉快地活着。他自大又自卑着，他有很多能力，他有极强的动手力和想象力，或者他能窥心的禀赋，又比如他跑得很快，没有人能追的上他的步伐。但这并没有什么用，因为他没有死啃教科书的能力，他也没有一言一行甚至思想都受父母老师支配的能力，他最鄙视的就是出语文卷子参考答案的人：“你是作者吗？你凭什么说你的理解就是正确的？”所以他遭受了来自生活和自己的嘲讽。这些他都没有办法愉快，有时他会责备自己，但过后又是无奈与悲凉，谁让他成绩不好呢？但他不会因为这样就逼着自己。那些优等生们，比自己还要不自由不是吗？他并不是好吃懒做，他只是不喜欢......他只是想愉快而已。就像某种自然元素。
湛蓝的天，莹白的云，悠悠的草地，忽来一阵风，卷起了他的身影，于是他被风吹散，飘渺随着风流动，闭上眼睛，渐渐融入在万物背后，心中一片清明。
初二作文 篇2
罗丹说过：“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”
— 题记
在实际生活中，我们的周围就有一些美好的人、美好的事、美好的景象……只要我们睁开细心的眼睛就会发现，原来美就在我身边。
善良之美
公共汽车上，我静静地站在喧哗的人群里，欣赏着玻璃窗外飞逝而过的景色。这时，公共汽车吱的一声停了下来，一个头发斑白的老奶奶颤微微志走了上来，靠在一旁的车窗上喘着气歇息。我很想帮助她，可是心有余而力不足。这时，一个清脆的声音传了过来，“老奶奶，你坐我这里吧”。我循声望去，一个留着长长的辫子，眼睛清澈如水的女孩子正小心翼翼地扶着老奶奶到她的座位上去。
这一刻，我看到了善良之美。
守信之美
我站在书架旁，静静地阅读着书。突然，大雨就这样毫无预兆地倾盆而至，在地上，玻璃上，屋顶上演奏一曲和谐的交响曲。这委在的雨，应该不会有人了吧。不经意间，眼睛扫过从刚刚就一直在门口等的女孩，我想她等的人应该不会来了吧？但出乎我意料的是，一个眼睛亮如黑夜中的星辰的女孩急匆匆地跑了过来，连声道歉：“对不起，我迟到了。”“没关系，你来就好了。”两个女孩子会心地笑了，那么灿烂。
这一刻，我看到了守信之美。
勇敢之美
我在菜市场里买菜。突然，一个声音传了出来：“捉住他，他是小偷！”我循声望去，一个少年指着一个正欲将手伸向他人钱包的小偷说道。小偷见势不好，拔腿就跑，却被一名青年绊倒在地，几招就将其制服。这时，人们纷纷把赞扬的目光投向了他。
这一刻，我看到了勇敢之美。
美，就在我身边。也在你身边，在我们大家的身边，亲爱的朋友们，让我们具有一双会发现美的眼睛，从身边一点一滴的美中，获得更多的快乐，幸福吧。
初二作文 篇3
爱给人以希望，它是一把燃烧的熊熊之火。爱给人以能量，它是饥饿时得到的一顿美美的大餐。爱给人以梦想，它是撑起梦想之船的风帆。
学习的压力重重的击垮下来，我们原有的那双有力的翅膀被压得遍体鳞伤，‘坚持’二字是我们伤后的支撑点，俗说：“世上无难事，只怕有心人。”。可是面对这场‘灾难’，让我们不得以抵抗，路总是那么遥远，父母重重的哀叹声，同学们异样的眼光和老师的无疑对策，如被凸透镜折射后全集聚到我们身上。失落、消沉是我们唯一的心理，看着已冲破终点的成功者，我们没有了希望，梦想一词从我们脑里慢慢隐退，只有守株待兔那般呆在原地，‘失败者’这一词不慎地挤进了脑里。
对于这一切的一切困难，可别忘了，还有爱。
我们无私地给予了世界那么多爱，难道还有不能送给 自己的原因？
心在，梦就在。爱在，希望就在。即使是你一个人在表演，没有观众，可你应该用你的双手为你自己喝彩，学会留点爱给自己，首先学会爱自己，才合赢得更多的爱。
初二作文 篇4
成长，意味着学习；不断的积累知识和能力，才能不断的成长。在我成长的'历程中，父亲母亲，爷爷奶奶，就是教会我成长的人。
时间是位大人物，它不停地走着，还一边扫除旧物，一边引入新事物。直到有次通话，老同学让奶奶通过“微信”日后互相联系。奶奶这个年纪，做过的最“高科技”的事情就是打开电脑玩完纸牌。为使奶奶沟通方便，我便奉命教导这位老年人使用“微信”。
奶奶十分欣喜，一再督促我快快“教授”。从小到大，我还未曾记得奶奶这样向我求教。面对一向经验丰富，有条不紊的奶奶，我欣然担当了老师的角色。于是，祖孙俩倚靠在沙发里，我通过平板电脑的屏幕向奶奶讲解。
奶奶饶有兴致，一边听我说“在哪里是进入会话交流的窗口”，“在哪里是进行互动分享的平台”，手指一边有些生疏的在屏幕上移来移去。当看到老同学对自己的问候有所回应时，奶奶十分高兴，竟开心地笑出声来。闪闪发亮的花镜下，两只眼睛眯成了两道弯弯的月牙。
突然间我的心头有几丝感触，曾几何时，我也曾这样开心过啊。白天，父母早早地去上班，爷爷还未退休，奶奶就在家里为我唱儿歌，与我玩积木，教我朗读第一首唐诗……那时，我有多少次为学习了新的事物而兴奋、快乐啊！
那一刻，我突然发现奶奶又老了一些。那满头蓬松的灰发，因为奶奶不再涂染它们，而夹杂了越来越多的银丝；奶奶不再那么喜欢下楼去锻炼，而更喜欢在窗边悠闲地看报；……奶奶更爱与她的孙女呆在一起，以至于我教给了奶奶更多的、更广的，奶奶未曾教给我的东西。这足以使她快乐，使她感到幸福。原来，作为晚辈最简单的陪伴，即是老人最珍贵的事情。
教奶奶使用微信，是一个难忘的经历，但在我和奶奶看来，这是一笔珍贵的财富，甚至是比财富还要珍贵的东西，正是那份永恒的亲情。
初二作文 篇5
面对挫折，永不言败！
大海因为有了狂风的袭击，才显示出它顽强的生命力，它把狂风化成了朵朵浪花，给人们带来美的享受；苍鹰有了暴风雨的洗礼，才展示出它坚强的毅力，它把暴风雨化成了它搏击风雨的翅膀，带给自己矫健的英姿；人生因为有了失败与挫折的光临，才真正诠释了它的意义。我们为什么不能把一次次的失败与挫折化为前进的动力，在人生道路上亮出自己？
在狂风面前，大海选择了化痛苦为浪花，才不导致自己成为狂风的俘虏；在暴风雨面前，苍鹰选择了化痛苦为磨练，才不导致在暴风雨中葬送自己；在人生中，我们应当选择怎样去面对困难与挫折，才不导致在痛苦中丧失自己？
其实，挫折与失败是人生摆脱贫瘠走向富裕的契机，没有经历坎坷磨难的人生，永远领略不到奇异的风景，永远欣赏不到“风雨后的彩虹”，永远不会成为搏击长空的雄鹰。当你经历了挫折与失败时，不要害怕，勇敢地站起来，到达成功的峰顶。
不经历风雨，怎能见彩虹？
……
面对失败与挫折，用百分之百的勇气战胜它，用乐观与不服输的精神压垮它。努力向上，到达属于你的辉煌顶点，用努力与汗水去浇开一路带刺的鲜花。
挫折，其实就是成功……
初二作文 篇6
微笑，一个美好而又生动的表情。
人生，一道多解而又复杂的难题。
无论谁的人生之旅都会遇到一些或大或小的坎坷，但只要我们真正地笑对人生，就可以体会到人生的真正价值。因为笑对人生，是一种宽容，博大的胸怀；一种坦然，顶天立地的从容。
任几家狂暴的风雨拍打我早已疲惫的双眼，任几多无情的苦恼困扰我早已破碎的心灵，我还会昂起头轻轻微笑，扬起意志的风帆，迎着风雨远航！如果一个人，能笑对他的人生，那么他总是会努力。一个人，虽然他失败了，但笑对人生的他会不断地努力去取得进步，而不是沉浸在无尽的悲伤之中，他会把握现在美好的时机，去努力，去争取。他会为了心中远大的目标，不断地努力，从来不说害怕失败，从来不说放弃前程。
用微笑去迎接下一次的艰辛挑战，用微笑去抚慰早已受伤的心灵，淡淡的微笑会抚平你浓浓的悲痛，融化心头上厚厚的坚冰。
笑对人生，是一种强者的风范，一种藐视万物的气度。
路遥说：“生命从苦难中开始，只有在苦难中才能诞生灵魂的歌声。”生活向来苦难重重，所以只有那些积极的跋涉者才能磨练出他们的铮铮铁骨。命运总是不如人愿，但往往在无数的痛苦中，在重重的矛盾和艰辛中，人们才逐渐成熟起来。
面对重重苦难，微笑着活下去，不管未来结果如何，艰辛的过程就是一种最好的收获。正如路遥所说：“永远把艰辛的劳动看作是生命的必要，即使没有收获的指望，也心平气和地继续耕种。”
一个人能笑对人生，那他就是一个成功的人。他不会轻易地放弃生命，放弃生命的奋斗。
笑对人生！
人生若为诗，有了微笑的诗句便多了一层感人的意境。
人生若为画，有了微笑的画卷便多了一道亮丽的色彩。
人生若为书，有了微笑的书籍便多了一个闪亮的主题。
初二作文 篇7
学海无涯，其路漫漫。随着教改的降临，学生的任务愈发愈繁重，任务加重可不是一件好事，可能不少学生会哀声抱怨，可是，我们必须要清楚的是，社会不需要庸才，这世道适者生存，只有拥有精英存在。当然，这么说有点绝，但绝大多数人才都源于教育。既然如此，我们就不得不看重这个学习。
有人觉得学习很难，是，这点除非是学霸，否则没人会否认。我分析了一下学霸学习的动力，发现他们的学习之道分为三点：1.觉得学习特别不容易的，这种属于那种寒窗苦读，家境比较贫寒的学生，无疑，抱有这种想法的学生学习肯定顶呱呱。2.认为学习具有莫大好处，坚持我要学习的原则，这种学生也十分刻苦，不过具体还要看学生的意志。3.这类学生无法用言语来形容。因为他们觉得学习和玩一样，兴趣才是最好的老师，抱着这种心态的学生，都是学霸。综上所述，发现现在在的学生，第二类居多，那我们来谈谈它吧。学习的好处每人的理解都不同，我认为其能开阔自己的视野，提高自己的精神层次和修养，读书修身。现在北京许多学生都是富二代，但他们依然刻苦学习。纵使家里的钱让他们都花不完，他们拼的不是爹，而是自己，自己的才华，这些首都的孩子，给我们树立了榜样，传播时代正能量啊！
是啊，如果富二代不学习，那么长大后不学无术，整天活在酒色财气之中，如同行尸走肉，有意思么？没有，这样的生活没有精彩，只有自己努力，才能留下精彩的岁月。而学习无疑是一种方式，即使你学习了但没效果，你最好还坚持一下，毕竟还是要努力一下，万一咸鱼翻身成学霸了？学习之道就就说到这里，我不想说学习有多么重要，，然后劝你们，这没用，只是人家富二代都认真学习了，更何况我们这些寻常老百姓？
以后，祝各位学子在学习这条道路上越走越远，体会人生的精彩！我们年轻，更要拼搏，挥洒汗水。
初二作文 篇8
衡量一个人的自身品质要看这个人的美德，而不是财富。如果他连这点素质都没有，就说明那个人是一个没修养、没道德的人。
“文明美德”这个词并不陌生，却很少人能做到这一点。现在的社会很乱，“文明美德”渐渐地被人们淡忘了。但那些做过不少感人事迹的人们，永远伫立在我们心中！“如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远的坚守岗位？”雷锋，就是这一缕阳光、这一滴水、这一粒粮食、这颗最小的螺丝钉，虽然他的一生很短暂，但他的精神永存，虽然他的一生平凡，但他的形象伟岸、他的名字深深地刻在我们心中。
有人说：“雷锋不是离开了吗？”他真的离开了吗？不，他没有离开，他的精神、他那崇高的灵魂永远伴随着我们、激励着我们，他的美德洒遍中国大地！你看汶川地震那时，不少有爱心的人捐助食品、衣物、被子、善款等，那些人都是有着高尚美德的人，他们比别的人地位高一等。谭千秋舍己救人、王洪发舍亲救人的感人事迹，感染了千万人民，他们把生还的机会让给了别人，把死亡留给了自己。他们就是现代的“雷锋”，堂堂正正的“活雷锋”！在祖国广袤的土地上，到处都有雷锋的身影，他们学习、传播美德、传播文明，在平凡中做出不平凡的贡献，老师把自己的知识和道德力量传播给莘莘学子们；工人农民们用自己的汗水描绘着祖国的图……他们就是极富有美德的人。“做一件好事容易，做一辈子好事却很难”同学们要学好美德，就要从身边的点滴小事做起，帮别人捡起丢在地上的文具盒，帮别人找寻丢失的东西，帮别人提起沉重的行囊，这就是美德。美德，没有任何的限制。
一声关怀的话语；一次无偿献血；一次善意的谎言；一次救助灾区的孩子。这些小的不能再小的事情都是我们心灵中最善良、最纯真的、最本能的举动；这些，就是美德。美德事件在生活中其实有很多，但这些却只是那些善良的，内心美丽的人为我们做出来的。美德的力量无所不在，美德的力量无所不能。让我们拥有美好的美德，共同去创造美好的明天！
