小学毕业典礼主持词

小学毕业典礼主持词汇编3篇

主持词的写作需要将主题贯穿于所有节目之中。现今社会在不断向前发展，主持词在各种活动中起到的作用越来越大，那么我们该怎么去写主持词呢？以下是小编帮大家整理的小学毕业典礼主持词5篇，希望对大家有所帮助。

合：各位同学，各位老师，大家上午好！

女：顺迈小学20xx届学生毕业典礼现在开始！

男：全体起立，奏国歌！请坐！

女：今天，我们在这里隆重举行小学毕业典礼，真是百感交集。回想6年前，我们还是稚嫩的娃娃，可是今天，我们已经成长为小小少年。

男：七岁到十二岁，这是人生最纯真无暇的童年时光，让我们一起把美好的记忆珍藏。

女：在这6年中，我们受到了老师无微不至的关怀，是你们的悉心呵护，才使我们健康成长。

男：在这6年里，我们在老师的谆谆教导下，掌握了许多本领，取得了优良的成绩。

合：此时此刻，让我们真诚地道一声：谢谢老师，你们辛苦了！

女：尽管从一入校门就知道会有毕业的一天，但是，当告别的日子终于成为现在进行时的时候，我们还是会有一些不明所以的感慨。

男：时光的流逝或许会冲淡许多的记忆，但有些东西则会永远难以忘记。

女：难忘课堂上同学们认真思索的求知眼神；难忘体育活动时同学们矫健的身影；难忘每一次班队会时同学们高涨的热情……

男：难忘的事情，难忘的日子实在太多，今天我们即将毕业，让我们把难忘的记忆永恒地留在心间。下面让我们以热烈的掌声欢迎xxx宣布20xx届优秀毕业生名单！

女：有请xxx为优秀毕业生颁发奖状。

男：亲爱的老师，谢谢您，为我们插上腾飞的翅膀。

女：可爱的母校，感激您，为我们扬起远航的风帆。

男：分别的时刻，我们的同学一定也有很多的话要对同学说，对老师说，对母校说。下面，让我们以热烈的掌声欢迎学生代表——6（2）班的xxx 同学发言。

女：每个人都有童年，每个童年都在梦想与希望中成长

男：童年的天空是那样的清澈，童年的一切是那样的令人怀想。

女：童年的目光里有太多的希冀与渴望，希望每个童年都能幸福快乐，都能勇敢地荡起人生航程的双桨。请欣赏歌曲独唱《童年》。

男：我们的成长离不开老师的谆谆教诲，离不开家长的关心爱护，

女：六年的小学生活，爸爸妈妈陪我们一起度过，今天，我们毕业了，他们也和我们一样兴奋

男：下面有请六年二班家长代表发言。

女：一个懂得感恩父母的人才算是完整的人。同学们，让我们用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流

男：让我们怀着一颗感恩的心去体谅父母，担当起照顾、孝敬父母的责任。

女：让我们在老师、父母期盼的目光中，迎着灿烂的阳光，张开梦想的翅膀，和梦一起飞。下面请欣赏舞蹈《和梦一起飞》。

男：六年来，我们在顺迈小学的校园中勤奋学习、快乐生活、健康成长。

女：六年来，我们增长了知识，学会了本领。

男：今天，我们要把最美的舞姿留在母校，把最快乐的记忆深刻在心底。

女：请欣赏拉丁舞表演《风》

男：我们即将毕业，像不愿告别亲人的儿女，紧紧牵挂着母亲的衣衫。

女：我们的离别该是个壮举，她记载着伟大，记载着成熟。

男：留下了，母亲史册上的一簇鲜花。

女：请欣赏诗朗诵《告别母校》。

男：同学们，今天我们各奔东西，明天愿我们重逢在春满枝头的季节。

女：同学们，今天我们是顺迈小学的学子，愿我们相会时也忘不了美丽的校园。

男：让我们一起聆听古筝《渔舟唱晚》

甲：可亲可敬的师长，我们读懂了您那谆谆的教诲和深情的目光。

乙：相知相爱的学友，我们共同品尝了属于我们的欢乐和追求。

甲：在我们即将离开母校的时刻，让我们捧出一颗感恩的心，感谢我们的母校，感谢我们的师长，感谢我们的学友。

女：今天，我们依然是雷小的学生，明天，我们将是社会的栋梁！请听合唱合唱《明日歌》。

男：在这6年中，给与我们帮助和教导最多的，莫过于我们的老师了。你们与我们朝夕相处，传授知识，还教给我们许多做人的道理。

女：今天，我们就要毕业，就要离开你们。我们多么希望能再次听到你们的教导，听到你们的祝福。

男：下面，让我们用热烈的掌声欢迎班主任班主任老师上台。

女：在母校这六年，我们学到了很多知识和做人的道理，要离开母校了，我们感到是那么留恋，那么不舍。因为有你们的陪伴，我们的小学生涯才倍感温馨；

男：因为有你们的鼓励，我们才鼓足干劲；

女：因为有你们的引导，我们才快乐成长；

男：因为有你们的鞭策，我们才不断前进。

女：在离别之际，我们最应该感谢的是亲爱的老师们，你们的关爱，你们的无悔付出，你们的每一次善意的批评与鼓励，都深深印在我们的脑海。

男：还有我们敬爱的王校长，他的每一次谆谆教诲都是我们奋发向上的源泉和动力。今天，在我们即将离开母校的时刻，让我们再一次聆听校长的殷殷希冀！

女：下面让我们以最最热烈的掌声欢迎王校长为我们致毕业词。

男：我们将铭记王校长的每一句教导，不辜负王校长对我们的殷切希望！

女：亲爱的同学们我们就要离开了，满载着母校师生的切切深情。

男：请相信，我们一定会——神采飞扬地走向广阔的希望田野！

女：今天，我们以顺迈为荣！明天，顺迈将以我们为傲！

男：让我们再一次心怀感恩，真诚地道一声——谢谢亲爱的母校，谢谢亲爱的老师！

女：来吧，亲爱的同学，让我们把千言万语化作一颗颗感恩的心。最后让我们一起唱响同一首歌《感恩的心》。

合：20xx届毕业生毕业典礼到此结束。愿同学们都有一个精彩的未来！

A(幼儿)B（家长）

C（幼儿）D（家长）

A：敬爱的老师

B：亲爱的小朋友

C：亲爱的爸爸、妈妈

D：尊敬的各位来宾

合：大家晚上好！机关幼儿园大三班毕业典礼现在开始。

（稍停，观众鼓掌）

B：三年前，当我们的孩子迈着蹒跚的步伐走进幼儿园，是老师轻轻接过他们的小手。

A：三年前，我们只能唱一些简单的歌曲

C：三年前，我们只能画涂鸦式的图画。

D：三年后的今天，你们长大了，变得聪明、懂事，学会了许多本领。

A、C：我们非常感激培育我们成长的老师和阿姨！

……此处隐藏733个字……p>B：请听规则：一共请6个家庭参加，每个家庭邀请1位家长1个孩子，分家庭进行。家长做，孩子猜，猜的人就不多说了，做的人可以用肢体动作或语言来表达这个词语的意思，但是不能说出这个词语中的字。每队时间1分钟，猜不出的词语可以喊：“过”，但每对不能超过3个。最后猜得词语最多的家庭获胜！

17、亲子游戏：你做我猜（6个家庭）

B：下面我们抽取一等奖和特等奖，有请抽奖嘉宾：丁老师抽取1个一等奖和1个特等奖。

18、抽奖活动（1个一等奖，1个特等奖）

B：老师老师您真好，辛勤培育好苗苗，

D：苗苗活泼又健壮，聪明勇敢有礼貌。

C：今天我们毕业了，明天就要上学校，

A：等我带上红领巾，再来向您问个好！

A、C：请所有的小朋友戴上你的博士帽上台，我们一起高唱《毕业歌》，请爸爸妈妈为我们合影！记住这一美好又难忘的时刻吧！

19、毕业歌演唱（全体师生）

A、B、C、D合（歌声中走上台）：机关幼儿园大三班毕业典礼到此结束（挥手）。

20、互赠礼物、拍照留念

师：接下来为自由互动时间，老师、家长和孩子可以自由交流，观看幼儿园生活影像，相互签名留念。

第一部分：开篇词(甲乙同台)

甲：尊敬的老师， 乙：亲爱的同学们， 合：大家早上好!

甲：今天，我们带着同窗之间的情谊，带着对母校的留恋之情，带着对美好未来的向往，小学阶段最后一次，在这里欢聚一堂。

乙：又是一季盛夏时节，分别近在眼前。从前，我们总认为毕业遥遥无期，而今天，我们也站在了毕业典礼的舞台上。

甲：过去的时光将在此刻复活，未来的岁月将在此刻展望。六年来，我们在这里成长，而现在，我们即将展开日渐丰满的翅膀，飞向远方。

乙：让我们拉开心灵的帷幔，用舞姿和歌声，用掌声和心语，用最诚挚的心情，为即将分别的彼此，送上最真诚、最深厚的祝福。

合：XXXX20xx届六年级毕业典礼，现在开始。

第二部分：各领导、代表发言(甲乙轮流)

(播放视频《我们的这六年》)

甲：六年来，我们在这里学习，在这里成长。在我们学习和成长的过程中，自然少不了学校给我们提供的诸多帮助与引导，我们才得以健康成长，我们才能采取丰硕的果实：在本届小升初各大名校的选拔中，就有很多同学取得优异成绩，这所有的所有都离不开广外附小这片沃土。下面，有请XXX校长为我们致辞。

乙：感谢X校长的致辞。老师是辛勤工作的园丁，我们是茁壮成长的幼苗。在六年的小学生活中，老师的谆谆教诲如春雨点滴入地，润物无声，令我们受益匪浅。下面，有请教师代表XXX老师上台讲话。

甲：感谢XXX老师为我们带来精彩的篇章。六年前，我们怀着彩色的梦想步入小学的校门，六年来，我们一起学习，一起成长。在分别之际，我们总要为自己的六年生活画上一个圆满的句点，交出一份满意的答卷。下面，有请XXX同学作为学生代表上台发言。

第三部分：同学们的才艺表演(甲乙轮流)

乙：青春是多么美丽!发光发热，充满了彩色与梦幻。青春是书的第一章，是永无终结的故事。有人说，青春如歌，嘹亮而充满希望，美妙的歌声会给我们留下美好的记忆。下面请欣赏，六(1)班XXX等同学为我们带来《荷塘月色》。

甲：感谢六(1)班同学的精彩表演。我们就要离开了，满载多年的累累硕果，我们就要离开了，满载母校师生的切切深情——今天，我们是春天田野里的一株幼苗，明天我们是让母校引以为豪的栋梁之才。下面请欣赏，六年级(2)班XXX同学的芭蕾舞表演《绣说》

乙：(感谢上一个节目的言辞)门德尔松说过，一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的，一首动人的曲子，足以使认得到鼓舞和力量。一首曲子如同我们的一生，最重要的不在于旋律的开始，而是在于把它继续下去，发展成完满的艺术形象，发展成圆满的一生。下面请欣赏六年级(3)班的同学XXX为我们带来小提琴独奏《渔舟唱晚》。

第四部分：游戏互动环节(甲乙同台)

甲：在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，是老师用生命的火炬为我们指明方向。

乙：亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，催发了多少征帆。

甲：六年来，师生之间积累的情愫不言而喻，一定是深厚无比的。我们这一届的同学很难得，有三位老师栽培了我们六年，她们分别是——XXX老师。今天，在即将离开母校的这个时刻，我们将与这三位老师进行一个意义深刻的互动。

乙：师生之间相处了六年，其中的默契自是不必说，也难怪老师们有自信说出“对学生们的优缺点如数家珍”或是“听脚步声就能听出是谁”。这个游戏就是考验老师与学生们之间的默契的。下面，请这三位老师上台。(用红领巾蒙起老师的眼睛，再随机请同学上台并指导大家互动)

甲：看来老师与同学们之间的默契真的可以用“心有灵犀”、“珠联璧合”来形容。老师，是美的耕耘者，美的播种者，是老师用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

乙：六年来，除了XXX等老师外，还有五位老师为我们的成长付出了辛勤的汗水，下面有请XXX老师上台。(随机采访，让五位老师一人说一句寄语。送花!)

第五部分：表演二(甲乙轮流)

甲：我们没有灿烂夺目的舞台道具，我们没有阵容强大的明星戏骨，但是我们有无穷的创意，我们又对未来的无限憧憬和渴望，这足以让我们的童年时光精彩纷呈。下面请欣赏六年级(1)班同学们带来的话剧——《 》

乙：感谢六年(1)班同学的精彩表演。在年轻一代的颈项上，没有什么比青春这颗灿烂的珠宝更迷人，却比任何时期都强盛美好。下面请欣赏六年级(3)班的XXX同学为我们带来桑巴舞表演。

甲：信息时代的头脑风暴，挡不住五千年中华文化的瑰丽风采，唐诗宋词，佳句连篇，传承的是民族文化沉淀的精华;帝王将相，文人墨客，放不下的是华夏文明遗留的文化。下面请欣赏六年级(4)班的同学为我们带来古诗文朗诵。

第六部分：结束词(甲乙同台)

乙：尽管我们一踏进小学的校门就知道会有毕业的一天，但是，当告别的日子终于成为现在进行时，我们也不免感慨万千。

甲：时光的流逝也许会冲淡许多记忆，会沉淀许多过往，但是有些真挚的情谊，却是我们一辈子都无法忘怀的。

乙：我们即将与小学生活挥手话别，我们的心中不禁惆怅不已。我们即将离开，像是不愿告别的儿女，紧紧牵扯着母亲的衣衫。

甲：我们必须离开，这是一次腾飞的壮举，是向成熟跨的一大步，我们肩上担负着建设祖国、为国家、为母校、为自己争光的使命。

乙：今天，我们将告别母校走向新的目标;明天，我们将用更出色的成绩向母校汇报。

合：希望同学们在未来的道路上能有一番作为，希望所有默默关注我们的老师桃李天下，XXXX20xx年六年级毕业典礼到此结束，谢谢大家!